Impulse setzen – durch Lernarrangements aktivieren

Impulsvortrag mit Workshop
Tagesveranstaltung

Referentin: Ulrike Handke
Zielgruppe: Lehrkräfte, Moderatoren, Multiplikatoren
Dauer: 6-8 Stunden

Ziel des eintägigen Workshops ist:
Ich organisiere, gestalte und steuere Lernsituationen, die

• Schüler „abholen“ -  Lernerpersönlichkeiten beachten
• Schülerinnen und Schüler aktivieren
• Sicherheit herstellen
• Erfolge ermöglichen
• Wahrnehmung und Kommunikation erfordern
• Eigeninitiative und Kreativität entwickeln
• positive Abhängigkeit in kooperativen Arbeitsformen erzeugen
• die Gruppe in ihrer Verschiedenheit nutzen
• diagnostisches Potential haben, um Beobachtern über Lernerpersönlichkeiten (und ihre Stärken) und Lernstrategien (bzw. Vermeidungsstrategien) Auskunft geben können.

Angestrebte Kompetenzentwicklung :

• Regeln der Kommunikation anwenden,
• zuhören
• auf Gesprächspartner eingehen, auf Äußerungen Bezug nehmen
• kooperativ handeln
• Verschiedenheit wahrnehmen
• Perspektiven übernehmen
• Empathie entwickeln
• Ideen entwickeln
• gestalten

Die Formen der Dialoge und Interaktionen können vielfältig sein, gemeinsam sollte ihnen sein, dass Handlungskompetenz im Mittelpunkt steht, dass ein gemeinsames Projekt/ Produkt gestaltet wird.